• Το μάθημα εντάσσεται στα: Ιατροβιολογικά και Ιατρικά Μαθήματα.
• Συντονιστής: Αναπλ. Καθηγητής, Ν. Τεντολούρης
• Εργαστήριο: Α΄ Προπ. Παθολογική Κλινική, Ιατρικής Σχολής (Λαϊκό)
• η-Τάξη DENT418

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Ο φοιτητής με την ολοκλήρωση του μαθήματος θα πρέπει να είναι ικανός να:

• Περιγράφει τις γενικότερες νοσολογικές οντότητες.
• Αναλύει τις νοσολογικές οντότητες που σχετίζονται με την Οδοντιατρική.
• Αξιοποιεί τις ως άνω γνώσεις στην κλινική του πράξη.

Γενικές Ικανότητες

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών. Αυτόνομη εργασία. Σχεδιασμός και διαχείριση έργων. Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής. Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Περιεχόμενο

Μικροβιολογία του στόματος. Ορθολογική χρήση των αντιβιοτικών στην Οδοντιατρική. Λοιμώξεις στοματοφάρυγγα, κεφαλής - τραχήλου και ανώτερου αναπνευστικού. Παθήσεις αναπνευστικού συστήματος (πνευμονία, πνευμοθώρακας, πνευμονική εμβολή). Λοιμώξεις ΚΝΣ (μηνιγγίτιδα, απόστημα, εγκεφαλίτιδα). Σύνδρομο επίκτητης ανοσολογικής ανεπάρκειας (AIDS). Ίκτερος (Ηπατοκυτταρικός, Αποφρακτικός, Αιμολυτικός). Ηπατίτιδες (Α,Β,Ο , Αυτοάνοσες. Προφύλαξη). Κανόνες υγιεινής, πρόληψη επαγγελματικών νοσημάτων (ηπατίτιδα, HIV λοίμωξη, άλλες ιογενείς λοιμώξεις). Παθήσεις ανώτερου πεπτικού (Οισοφαγίτιδα, Γαστροοισοφαγική παλινδρόμηση, Διαφραγματοκήλη, Γαστροδωδεκαδακτυλικό έλκος, Νεόπλασμα στομάχου). Βαλβιδοπάθειες (στένωση- ανεπάρκεια μιτροειδούς- αορτής). Συχνότερες συγγενείς καρδιοπάθειες. Στεφανιαία νόσος (Στηθάγχη, Έμφραγμα του μυοκαρδίου). Καρδιακή ανεπάρκεια. Αρτηριακή υπέρταση. Αναιμίες (Σιδηροπενική, Μεγαλοβλαστική). Παθήσεις αίματος (Λευχαιμίες, Ακοκκιοκυτταραιμία, Ερυθραιμία). Διαταραχές αιμόστασης (Αιμορραγικές διαθέσεις: συγγενείς- επίκτητες). Νεφρική ανεπάρκεια (Οξεία- Χρόνια). Νοσήματα συνδετικού ιστού (Σύνδρομο Sjogren , Νόσος Αδαμαντιάδη- Behcet. Συστηματικός ερυθηματώδης λύκος, Σκληρόδερμα). Παθήσεις ενδοκρινών αδένων (Υπόφυσης, Θυρεοειδούς, Επινεφριδίων). Νοσήματα μεταβολισμού (Σακχαρώδης διαβήτης, Διαταραχές λιπιδίων).

Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι

• Παράδοση, Κλινική άσκηση (πρόσωπο με πρόσωπο)

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας

• Ανακοινώσεις για το μάθημα
• Δημοσιοποίηση εκπαιδευτικών οδηγών
• Παροχή εκπαιδευτικού υλικού
• Ανακοινώσεις αποτελεσμάτων εξετάσεων (my-studies)
• Διακίνηση ερωτηματολογίων αξιολόγησης του μαθήματος (survey.uoa.gr)
• Ανακοίνωση αποτελεσμάτων αξιολόγησης του μαθήματος από τους φοιτητές (ανάρτηση αποτελεσμάτων ιστοσελίδα)

Μέθοδοι αξιολόγησης

• Διαμορφωτική κλινική αξιολόγηση
• Τελική γραπτή αξιολόγηση με ερωτήσεις κλειστής και ανοικτής απάντησης 

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

• Αραπάκης Γεώργιος I., Κλινική Σημειολογία & Διαγνωστική, Παρισιάνος, 2012.
• Διδακτικό και Ερευνητικό Προσωπικό του Τομέα Παθολογίας, Εσωτερική Παθολογία 3η έκδοση, Broken Hill Publishers LTD, 2017.