Λήψη του Οδηγού Σπουδών σε αρχείο μορφής .pdf

Σκοπός του Προγράμματος είναι η κατάρτιση πτυχιούχων Οδοντιάτρων:

• στην αναγνώριση των οδοντιατρικών ασθενών με ειδικές ιατρικές ανάγκες.
• στη θεραπευτική αντιμετώπιση των οδοντιατρικών αναγκών των ιατρικά βεβαρημένων ασθενών, στο εξωτερικό ιατρείο, στο τμήμα επειγόντων περιστατικών, στους θαλάμους της Κλινικής και στο χειρουργείο. Οι ασθενείς αυτοί αντιμετωπίζονται για το γενικό τους νόσημα σε νοσοκομείο, είτε ως εξωτερικοί άρρωστοι είτε ως νοσηλευόμενοι, όπως ασθενείς, με αναπηρία ή νοητική στέρηση, εγκεφαλική παράλυση, μυασθένεια, AIDS, κλπ. Επίσης, ασθενείς που υποβάλλονται σε ακτινοθεραπεία, μεταμόσχευση συμπαγούς οργάνου ή αρχέγονων αιμοποιητικών κυττάρων, ειδικοί ασθενείς που έχουν ανάγκη γναθοχειρουργικών επεμβάσεων, καθώς και ιατροδικαστικής γνωμάτευσης, σύμφωνα με τις αρχές λειτουργίας και το περιεχόμενο της Κλινικής Νοσοκομειακής Οδοντιατρικής (ΦΕΚ 1781, 5 Σεπτεμβρίου 2007).
• στην έρευνα της σχέσης και της επίπτωσης των ιατρικών-γενικών νοσημάτων και της θεραπείας τους με τη στοματική υγεία.
• στην κατάλληλη τροποποίηση του οδοντιατρικού σχεδίου θεραπείας ανάλογα με το υποκείμενο νόσημα, την κατάσταση του ασθενούς και τη χορηγούμενη θεραπεία σε συνεργασία με τον θεράποντα ιατρό.

Στόχοι του Προγράμματος.

Η απόκτηση γνώσεων σχετικά με:

1. βιοϊατρικές επιστήμες, απαραίτητη για την κατανόηση της αιτιοπαθογένειας των νόσων και την εφαρμογή σύγχρονων τεχνικών για τη διάγνωσή τους.
2. τη λήψη ιατρικού ιστορικού, πραγματοποίηση συνοπτικής φυσικής εξέτασης και αδρή διάκριση του φυσιολογικού από το παθολογικό.
3. τις επιπλοκές της θεραπείας των παθολογικών ασθενών στο στοματογναθικό σύστημα και τις επιπτώσεις στο απαιτούμενο οδοντιατρικό σχέδιο θεραπείας.
4. τις απαιτούμενες εργαστηριακές εξετάσεις (ακτινογραφίες, αιματολογικές, βιοχημεικές, μικροβιολογικές κ.α.) σε σχέση με την κλινική εικόνα του ασθενούς.
5. την κλινική εικόνα, συμπτωματολογία και θεραπεία των κοινών καρδιαγγειακών νοσημάτων και ειδικότερα της καρδιακής ανεπάρκειας, της στεφανιαίας νόσου, του εμφράγματος, των αρρυθμιών, των βαλβιδοπαθειών, των συγγενών καρδιοπαθειών, και της εικόνας των καρδιοχειρουργικών ασθενών σε σχέση με τις οδοντιατρικές ανάγκες.
6. την αξιολόγηση των εργαστηριακών εξετάσεων (ηλεκτροκαρδιογραφήματος, υπερήχων, δοκιμασίας κοπώσεως, σταφανιογραφίας, αιματολογικών, βιοχημικών κ.α., στην εκτίμηση της κατάστασης του καρδιολογικού ασθενούς.
7. τα κύρια αίτια της σωματικής και νοητικής στέρησης στα παιδιά και τους τρόπους θεραπευτικής αντιμετώπισης των παιδιών με ειδικές ανάγκες.
8. την κλινική εικόνα, συμπτωματολογία και θεραπεία των κοινών νοσημάτων της παιδικής ηλικίας, όπως τα λοιμώδη και εμπύρετα νοσήματα, τα νοσήματα του αναπνευστικού, τις αλλεργικές δερματοπάθειες, τα οξέα περιστατικά με σπασμούς, με κρίσεις άσθματος και τα ατυχήματα, συμπεριλαμβανομένης της κακοποίησης των παιδιών
9. την προεγχειρητική αξιολόγηση και εκτίμηση (ASA) του ασθενούς και την προετοιμασία του πριν το χειρουργείο.
10. τις σύγχρονες τεχνικές και τα φάρμακα στην αναισθησία, την χορήγηση αναισθητικών αερίων, με έμφαση στη χορήγηση N2O, το διεγχειρητικό – μετεγχειρητικό χειρισμό, τη χορήγηση υγρών και αίματος, την αντιμετώπιση του οξέος πόνου και τις περιεγχειρητικές επιπλοκές της αναισθησίας.
11. τη βασική και εξειδικευμένη αναζωογόνηση.
12. Απόκτηση γνώσεων σχετικά με τη χρήση των απλών οργάνων χειρισμού του ασθενούς στο χειρουργείο, και ειδικά του ηλεκτροκαρδιογράφου, της αρτηριακής πίεσης και του παλμικού οξυμέτρου και την εκτέλεση ενδοφλέβιου καθετηριασμού, ενδοτραχιακής διασωλήνωσης, και τον αερισμό με μάσκα και αεραγωγό.
13. τις απεικονιστικές μεθόδους των γνάθων και της στοματικής κοιλότητας.
14. την δυνατότητα πραγματοποίησης απλών επεμβάσεων σε ιατρικά βεβαρημένους ασθενείς που αφορούν: (1) σχάση αποστήµατος, (2) απλή εξαγωγή δοντιού (3) λήψη διαγνωστικής βιοψίας.
15. την εισαγωγή στην έρευνα και την οργάνωση ερευνητικών προγραμμάτων.
16. την ικανότητα αναζήτησης και κριτικής αξιολόγησης της βιβλιογραφίας, που έχει σχέση με το αντικείμενο της ειδίκευσης.
17. τη ικανότητα μετάδοσης γνώσεων και την εκμάθηση του τρόπου οργάνωσης και παρουσίασης επιστημονικών ομιλιών και της συγγραφής επιστημονικών άρθρων.
18. την προαγωγή των βιολογικών βάσεων, της προληπτικής κατεύθυνσης, της κοινωνικής ευαισθησίας και της έφεσης για συνεχή ενημέρωση, τα οποία διδάχθηκε στις προπτυχιακές του σπουδές, ώστε να βελτιώσει περαιτέρω την άσκηση του λειτουργήματός του στην κοινωνία.
19. την παρουσίαση τεκµηριωμένων κλινικών περιστατικών.
20. Επίβλεψη προπτυχιακών φοιτητών.